課程介紹

語(yǔ)言、肢體、表情訓練
感受力、表現力培養
在集體協(xié)作中不怯場(chǎng)
輕松自如完成表演活動(dòng)
幫助學(xué)生建立自信心
拓展孩子視野

12課時(shí)/期
全面提高孩子的主持、口語(yǔ)表達和舞臺表現能力

課程設置

小班
表演元素注意力訓練；對于經(jīng)典故事及優(yōu)秀課本故事的更深入理解，提升孩子對于舞臺表演的興趣和熱愛(ài)。次/一學(xué)期
一階
通過(guò)元素想象力訓練，發(fā)展學(xué)生的形象思維，提高孩子語(yǔ)言的表達能力和肢體的塑造能力；培養孩子具有初步的舞臺表演意識，鍛煉合作能力。次/一學(xué)期
二階
能夠在情景表演中初步理會(huì )“角色”的意識。學(xué)習角色塑造，體會(huì )用漢語(yǔ)韻律、節奏、語(yǔ)音、語(yǔ)氣變化表現人物不同情緒，讓孩子成為“小演員”。次/一學(xué)期
三階
從小培養孩子具有想說(shuō)、愛(ài)說(shuō)、能演、會(huì )演的優(yōu)良素質(zhì)。通過(guò)觀(guān)察和模仿訓練，提升孩子們對現實(shí)生活中的所看所聽(tīng)所觸有更為真實(shí)的理解和感悟，從而更好更真實(shí)的豐富孩子們內心世界。次/一學(xué)期
四階
增強判斷力、自信。釋放天性，激發(fā)表現欲望，提升創(chuàng )造力。次/一學(xué)期
五階
提高社會(huì )綜合能力，增強責任感,提升感知能力，培養少兒的信念感和真實(shí)感；增強行為自控能力及行動(dòng)的應變能力；開(kāi)發(fā)情感抒發(fā)潛能和寫(xiě)作創(chuàng )作潛能，增強心理素質(zhì)。次/一學(xué)期
六階
掌握舞臺語(yǔ)言的基礎；了解戲劇舞臺的表現形式及演員的自我修養；掌握文段的多重化表達方式、舞臺語(yǔ)言及考試技巧；命題小品的劇情走向、人物關(guān)系的復雜性及考試技巧。次/一學(xué)期

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課程介紹

課程設置

小班

一階

二階

三階

四階

五階

六階