不起眼的簡(jiǎn)歷恰恰代表了人才競(jìng)爭(zhēng)的第一步，很多新人在這個(gè)門檻上就栽了跟頭。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、簡(jiǎn)歷淘汰錄取者的比率是所有流程最高的，一般都達(dá)到“五取一”、“六取一”，“如果競(jìng)爭(zhēng)激烈一些，‘十取一’、‘十七取一’也是可能的。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、”

??? 人才被淘汰源于簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷被淘汰則并非是學(xué)歷高低、專業(yè)不對(duì)口等“硬條件”，大學(xué)生朋友對(duì)待簡(jiǎn)歷的隨意馬虎、不嚴(yán)謹(jǐn)、不誠(chéng)信都是通病。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

??? 首先是簡(jiǎn)歷格式五花八門，“不拘一格”。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

??? 有的簡(jiǎn)歷是手寫體，字跡不清，致使閱讀困難；有的人書寫簡(jiǎn)歷喜歡用美術(shù)字、斜體字，“看上去非常古怪”；有的簡(jiǎn)歷多種格式混用，有表格、有直排版，用彩紙打印，樣式十分花哨。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、這種簡(jiǎn)歷的命運(yùn)就是馬上進(jìn)入碎紙機(jī)。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

??? 一份像樣的簡(jiǎn)歷就是個(gè)人素質(zhì)、學(xué)識(shí)的一種體現(xiàn)，而簡(jiǎn)歷寫得不規(guī)范，“不Professional”，給人第一印象就極差。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、“從一點(diǎn)點(diǎn)小事我們就可以考察一個(gè)人。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、一個(gè)大學(xué)生，連簡(jiǎn)歷都寫不好，企業(yè)如何將艱巨的任務(wù)交給他。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、”IBM國(guó)公司人力姿源專員告誡自己身邊的朋友。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

??? 其次是簡(jiǎn)歷內(nèi)容。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

??? 有的簡(jiǎn)歷是“小說體”，洋洋灑灑近萬字，從自己出生寫到大學(xué)畢業(yè)，令人啼笑皆非；有的簡(jiǎn)歷很短，只有一頁紙，各種證書、學(xué)位、證件的復(fù)印件倒是“喧賓奪主”，影響了人力主管的注意力。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

??? 要知道，外企人事經(jīng)理查看求職者簡(jiǎn)歷的時(shí)間非?！坑邢?，“一忙起來平均每2分鐘就要看一份簡(jiǎn)歷，就好像高考批改作文卷子一樣。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、”人事經(jīng)理不得不“以貌取人”，即看簡(jiǎn)歷寫得如何，是不是“干凈利索”；再看基本條件，如學(xué)歷、經(jīng)歷；最后是能力、潛能和心格。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、?
??? 大學(xué)生入職IT在簡(jiǎn)歷上反映出來最大的問題是不誠(chéng)信。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、簡(jiǎn)歷應(yīng)該是個(gè)人真實(shí)情況的反映，但在操作上卻成了地道的商業(yè)包裝。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、?

???“班長(zhǎng)”、“支書”滿天飛，動(dòng)輒“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“重大科研成果”。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、“兩份同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)專業(yè)同一個(gè)班級(jí)畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷，竟然都說自己是班長(zhǎng)，都說自己是優(yōu)秀學(xué)生。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、這兩份簡(jiǎn)歷我們企業(yè)一個(gè)都不要。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、”上海一家民營(yíng)IT企業(yè)的負(fù)責(zé)人略帶生氣地告訴筆者。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、